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如何對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)激勵(lì)？

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發(fā)布：2022-11-29 15:15:07

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有家企業(yè)存在這樣一個(gè)管理問(wèn)題，因?yàn)橐恍╆P(guān)鍵技能工社會(huì)上偏少，企業(yè)總招不滿人，因此這些崗位上的老員工(五年以上)自視甚高，坐擁自大，雖然工資很高，但他們?nèi)匀辉孤曒d道，多在應(yīng)付性工作。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，急在心里，于是想到了“鯰魚(yú)效應(yīng)”，想引進(jìn)一些新員工刺激一下那些老員工。

但隨之而來(lái)的問(wèn)題又?jǐn)[在企業(yè)管理者的眼前。該企業(yè)之前對(duì)新員工的做法是，經(jīng)過(guò)一中午的文化或制度培訓(xùn)后，把新員工直接交給使用部門(mén)，由使用部門(mén)具體管理。生產(chǎn)部門(mén)雖有師傅帶徒弟的制度，但由于監(jiān)督考核沒(méi)跟上，基本流于形式。員工分配到各部門(mén)后，由于主管的帶兵能力和用心程度不同，很多新人最后都是稀里糊涂轉(zhuǎn)了正，結(jié)果帶來(lái)后續(xù)安全隱患等一系列問(wèn)題。

更何況企業(yè)是想培養(yǎng)這些新員工進(jìn)入到關(guān)鍵技能崗位上的，以前的套路是肯定不行了。企業(yè)想到了采用新的培訓(xùn)方案，我們來(lái)具體看看這個(gè)案例為了能在極短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一批合格的技能工，企業(yè)費(fèi)了不少心思。目前的情況是，關(guān)鍵崗位計(jì)劃充實(shí)10人，其他崗位需要淘汰15人，共缺員25人。

由于企業(yè)在當(dāng)?shù)氐墓べY較高且信譽(yù)不錯(cuò)，招聘難度并不大。人力資源部從大中專學(xué)校和社會(huì)上集中招聘了45人，多増加的20人是為了確保淘汰后的優(yōu)選人數(shù)。

這次，企業(yè)對(duì)他們統(tǒng)一培訓(xùn)關(guān)鍵工序的技能，既解決了眼前的技能工問(wèn)題，也解決了未來(lái)人才的儲(chǔ)備。

HR這次對(duì)新員工的培訓(xùn)分為兩個(gè)階段:一是基本素質(zhì)的培養(yǎng)和優(yōu)選;二是專業(yè)技能的培養(yǎng)和優(yōu)選。每個(gè)環(huán)節(jié)都導(dǎo)入了優(yōu)勝劣汰。

基本素質(zhì)培養(yǎng)階段。從入廠開(kāi)始，凡不能按時(shí)到崗的一律不再錄用;在制度等培訓(xùn)過(guò)程中，針對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)講的，HR專員記錄后在課間休息時(shí)詢問(wèn)課堂講授的內(nèi)容，凡不了解的，一律立馬走人;在軍訓(xùn)過(guò)程中，凡是不按要求動(dòng)作執(zhí)行的(可以不標(biāo)準(zhǔn)，但不能不努力)，一律淘汰;如果連看得到的簡(jiǎn)單動(dòng)作都不執(zhí)行，這種人不可能在沒(méi)監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。在此期間，HR還特地暗暗觀察，凡是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了就起勁干，領(lǐng)導(dǎo)走了就吊兒郎當(dāng)?shù)?，一律清退?/span>經(jīng)過(guò)7個(gè)工作日后，留下39人。

這39人隨后進(jìn)入了第二階段的技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)。他們被分成3組，每組有一名老員工做教練，但統(tǒng)一歸人力資源部管理，帶隊(duì)教練根據(jù)本組的綜合排名獲取等級(jí)補(bǔ)助。

培訓(xùn)時(shí)，將技能工的作業(yè)方法折分為6個(gè)步驟，每個(gè)步驟訓(xùn)練后，小組之間和組員內(nèi)部都進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)排名。小組的名次位置固定，從第一名到第三名分為紅旗、綠旗、黃旗組，但各小組要根據(jù)每次競(jìng)賽獲得的名次入座，每次競(jìng)賽完后對(duì)紅旗組即時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)倒數(shù)的黃旗組的教練和員工罰做俯臥撐，同時(shí)黃旗組的倒數(shù)第一名被淘汰。小組內(nèi)部，從第一名到最后一名也按名次入座，但與小組競(jìng)賽不同的是，個(gè)人競(jìng)賽的成績(jī)同時(shí)公布兩個(gè)排序:本次競(jìng)賽成績(jī)和累計(jì)競(jìng)賽成績(jī)，而座次安排按累計(jì)成績(jī)。與此同時(shí)，每個(gè)小組內(nèi)連續(xù)三次在后三名的，予以淘汰。這些新員工憋著一股勁兒，寧可自己主動(dòng)走，也不能被淘汰。其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)是，越是一次次在競(jìng)爭(zhēng)中勝出，這個(gè)結(jié)果越是會(huì)被參與者珍惜。由于大家都是初學(xué)，只要多刻苦一些名次位置馬上就會(huì)出現(xiàn)變化，因此整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，每次競(jìng)賽后幾乎座次都會(huì)變換，而連續(xù)三次后三名被淘汰的只有1人。訓(xùn)練期間，HR特意安排每個(gè)小組配備一把訓(xùn)練室鑰匙，正常上班時(shí)間外，不限制訓(xùn)練時(shí)間。

HR發(fā)現(xiàn)，本來(lái)上午8點(diǎn)上斑，但早上6點(diǎn)就有人到崗訓(xùn)練;下午6點(diǎn)下班，但很多人主動(dòng)訓(xùn)練超過(guò)了確上10點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多月強(qiáng)化訓(xùn)練，最后勝出的員工為28人。隨后，企業(yè)開(kāi)始組織新老員工競(jìng)賽。當(dāng)看到結(jié)果時(shí)，HR幾乎驚掉下巴，前十名中，新員工居然占了7人，工作超過(guò)5年的老員工都比不上他們。老員工看到結(jié)果之后，受到了很大的觸動(dòng)。

HR適時(shí)在整個(gè)車間拉開(kāi)了競(jìng)聘的大幕，競(jìng)聘結(jié)束后的被淘汰人員，有的渴望繼續(xù)留在企業(yè)，就讓他們做輔助類工種，企業(yè)每季度給他們一次機(jī)會(huì)，可以競(jìng)聘企業(yè)的任何一個(gè)崗位，讓他們變成員工背后的“第三只眼晴”，從而讓所有在崗員工不敢解怠。

通過(guò)這種優(yōu)勝劣汰的方法強(qiáng)化對(duì)新員工的培訓(xùn)，一來(lái)為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備了力量;二來(lái)對(duì)那些吊兒郎當(dāng)?shù)膯T工也能起到敲山震虎的作用，提高他們精神面貌和工作效率!

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